ADMINISTRACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES RECREATIVAS
SEGUNDO TRABAJO
JUSTO AMILCAR RIVERA PABON
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPROTE.
CUCUTA, 2011
ADMINISTRACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES RECREATIVAS
SEGUNDO TRABAJO
ESP. CLAUDIA LEONOR CRISTANCHO
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPROTE.
CUCUTA, 2011
1. ¿CÓMO SE PLANIFICAN LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS?
RTA/
La planificación consiste en un plan, el cuál es un proyecto de lo que debe
Realizarse para alcanzar metas valederas y valiosas.
2. ENUMERO DOS ETAPAS DE LA PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES
RTA/
• Identificación y documentación de necesidades.
• Selección entre necesidades documentadas.
3. DIGA DOS CARACTERISTICAS DE LA PLANEACION DE ACTIVIDADES
RTA/
• Permite introducir innovaciones en cualquier institución.
4. NOMBRO LAS DIMENCIONES DE UN PROYECTO.
· etapa pre-ejecutiva
· etapa ejecutiva
· campos de actividad
· direcciones
· gestión de recursos
· dirección.
5. ¿QUÉ ES EL GERENTE ADMINISTRADOR?
RTA/
Es una persona que debe realizar más trabajo del que esta capacitado para hacer, pero quien logra la colaboración de otros para hacer parte del mismo.
6. NOMBRE UN OBJETIVO DEL ADMINISTRADOR
RTA/
Obtener el mejor uso de los recursos humanos, económicos y materiales.
7. TRES CUALIDADES QUE DEBE TENER UN GERENTE
RTA/
JUSTICIA
NOBLEZA
HONESTIDAD
8. ¿CÓMO SE CLASIFICAN LOS LIDERES O GERENTES?
RTA/
• Autocráticos
• Benevolentes
• Anárquicos
9. ¿CÓMO RESUELVE LOS PROBLEMAS UN GERENTE?
RTA/
• Identificando la situación del problema
• Estableciendo un problema para su solución
• Deduciendo la solución
• Estableciendo un control para su solución
• Verificando la solución
10. ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE UN ADMINISTRADOR?
RTA/
• Pronóstico• Planeamiento• Dirección• Coordinación• Supervisión• Control
11. ¿QUÉ ES DIRECCIÓN O GERENCIA DE ACTIVIDADES RECREATIVAS?
RTA/
Este término es el trabajo de todo administrador, pues siempre se espera de éste una acción directriz en el manejo de la institución a su cargo.
12. NOMBRE TRES ASPECTOS DE LA DIRECCION O GERENCIA
RTA/
Autoridad, responsabilidad y delegación.
12. ETAPAS DEL PROCESO DE DIRECCIÓN DE UN GERENTE
RTA/
· conocimiento de la realidad
· diagnostico
· evaluación de las alternativas
· selección de la mejor solución
· implementación de la solución
13. ¿QUIEN TOMA LAS PRINCIPALES DESICIONES EN LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS?
RTA/
El ejecutivo o gerente.
14. ¿CUÁL ES LA PRINCIPAL TAREA DE UN GRUPO DE ANIMACIÓN?
RTA/
Es atender la planeación, ejecución y evaluación del programa anual de trabajo.
15. ¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DE UN PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO?
RTA/
Etapa de directa o inicial
Etapa cogestionaría
Etapa autogestionaria
16. ¿CÓMO DEBE SER UN PROGRAMA ELABORADO POR UN GRUPO DE ANIMACIÓN?
RTA/
Debe ser equilibrado, flexible, objetivo, atractivo y costeable, así como ser capaz de su ejecución, evaluación y asesoría.
17. ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE UN PROGRAMA?
RTA/
• Caracterizar la programación de actividades recreativas.
• Formular un programa para el módulo, para un trimestre de trabajo
• Diferenciar estrategias y ejemplos de programación de recreación.
18. ¿QUÉ ES LA ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS RECREATIVOS?
RTA/
Son componentes de la oferta recreativa de la sociedad, región, estado o
Comunidad y obedecen a una demanda de actividades, espacios, programas, etc., de carácter recreativo de un grupo de personas, población o sociedad.
19. QUÉ RECURSOS EMPLEAMOS EN LA ADMINISTRACIÓN DE PROGRAMAS ADMINISTRATIVOS?
RTA/
Recursos humanos, materiales técnicos y financieros que estén al alcance
del administrador, del grupo de animación o de los propios participantes
cuando lleguen a la autogestión.
20. ENUMARO LAS ETAPAS DE LA ADMINISTRACION DE UN PROGRAMA RECREATIVO
RTA/
Planeación, organización, dirección y control.
21. ¿QUÉ ES UN PROGRAMA DE RECREACIÓN?
RTA/
Es un proceso de pensar y diseñar esquemáticamente y por anticipado lo que se va a hacer, permitiendo una agrupación y jerarquización en el tiempo y en el
espacio de los proyectos y actividades que han de realizarse y evaluarse, en
función de objetivos y metas concretas por alcanzar de acuerdo con la
disponibilidad de recursos y la selección de metodología y estrategias específicas.
22. LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ME SIRVEN PARA
¿QUÉ?
¿POR QUÉ?
¿PARA QUÉ?
¿CUÁNTO?
¿DÓNDE?
¿CÓMO?
¿CUÁNDO?
¿QUIÉNES?
RTA/
ORGANIZAR UN PROGRAMA DE RECREACIÓN
23. ¿QUÉ ES EL ENFOQUE TRDICIONAL EN LA RECREACIÓN?
RTA/
Se basa en la actividad o conjunto de ellas que se han realizado en el pasado probando su éxito.
24. ¿QUÉ ES EL ENFOQUE DE ACTUALIDAD EN LA REREACIÓN?
RTA/
Se basa en el contexto, retomando aquellas actividades o servicios que están de moda.
25. ¿QUÉ ES EL ENFOQUE DE OPINIÓN Y DESEOSEN LA RECREACION?
RTA/
Se basa en el usuario o la población de la que a través de encuestas e inventarios se obtienen datos sobre las actividades recreativas que deseen realizar.
26. ¿QUÉ ES EL ENFOQUE AUTORITARIO EN LA RECREACIÓN?
RTA/
Se basa en el programador o animador. Solo la experiencia del especialista y sus opiniones en un programa cuentan.
27¿QUÉ ES EL ENFOQUE SOCIOPOLITICO EN LA RECREACIÓN?
RTA/
Basado en la institución, de quien se derivan las líneas y normas para la formulación de programas, con fines de justificación o proselitismo.
28. ¿QUÉ VARIABLES DEBO TENER ENCUENTA EN LA PROGRAMACION DE ACTIVIDADES RECREATIVAS?
RTA/
Edad, Sexo, Cantidad, Ocupación, Estado civil, Grado de estudios y domicilio
29 QUÉ SON LAS ESCALAS DE MEDICION DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS?
RTA/
Las escalas de medición son una forma de traducir las observaciones en números.
30. NOMBRO LAS ETAPAS DE LA PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS?
RTA/
Planeación, organización, dirección, control
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